Publicacións

Dinámicas de inicio de curso para Infantil e Primaria

Imaxe
Un novo curso é sempre o comezo dunha nova etapa… e este ano temos un camiño moi especial por diante!   Co inicio do curso chega tamén o momento de reencontrarnos, coñecernos, recuperar rutinas, crear vínculos e descubrir todo o que imos vivir xuntos nos vindeiros meses. E que mellor maneira de facelo que poñéndonos en camiño? Este curso, o noso proxecto anual xira arredor do Camiño de Santiago , unha temática que nos permitirá converter o centro nun auténtico espazo de aventura, descubrimento e aprendizaxe. Por iso preparei un conxunto de dinámicas de inicio de curso para Educación Infantil e Educación Primaria , todas elas ambientadas no Camiño e pensadas para que os primeiros días sexan unha oportunidade para coñecernos, expresarnos, compartir, sentirnos parte do grupo e comezar a construír a nosa propia ruta . Un camiño que comeza en setembro. Porque antes de chegar a Santiago hai que dar o primeiro paso… As primeiras xornadas de curso son fundamentais para favorecer un bo clim...
Publicar un comentario
Ler máis

Planificamos o noso camiño

Imaxe
Todo gran camiño comeza cun primeiro paso… pero tamén cunha boa planificación! Dentro do noso proxecto “O Camiño de Santiago” , presentamos a nosa PLANTILLA DE PLANIFICACIÓN , unha ferramenta que nos axudará a organizar as nosas ideas, os nosos retos e todo aquilo que queremos descubrir ao longo desta aventura. Porque aprender tamén é planificar, tomar decisións, organizarse, revisar o camiño e descubrir que somos capaces de chegar moito máis lonxe do que imaxinabamos.   E neste curso temos un destino moi especial… SANTIAGO DE COMPOSTELA! Cada actividade será unha etapa. Cada descubrimento, unha nova frecha amarela. Cada aprendizaxe, un paso máis. E cada neno e nena… un peregrino/a protagonista da súa propia aventura.   Preparados/as para comezar? BO CAMIÑO, PEREGRINOS E PEREGRINAS!
Publicar un comentario
Ler máis

Unha ponte entre o cole e a familia

Imaxe
Cando nos comunicamos, acompañamos. Cando compartimos, avanzamos xuntos. ❤️ Durante o curso 2024-2025 puxemos en marcha, noso centro unha AXENDA DE COMUNICACIÓN para o o noso alumnado, un recurso pensado para favorecer unha comunicación fluída, accesible e bidireccional entre a escola e a familia . Esta axenda permite compartir información relevante, anticipar situacións, detectar necesidades e poñer en común pequenos avances que, para cada neno e nena, poden ser grandes pasos.  Porque a inclusión tamén significa crear canles de comunicación que se adapten ás persoas e ás súas necesidades. Familia + Escola = EQUIPO Un equipo que observa, escoita, comparte e acompaña.
Publicar un comentario
Ler máis

O noso abecedario do camiño de Santiago

Imaxe
  Aprendemos as letras… facendo Camiño! No noso proxecto “Bo Camiño!” , o abecedario convértese nunha nova aventura. Cada letra achéganos a unha palabra, un lugar, un símbolo, unha tradición ou un elemento relacionado co Camiño de Santiago e coa nosa terra . 💙💛 A de… albergue B de… bastón C de… Camiño D de… desafío E de… Estrela E así, letra a letra, imos construíndo o noso propio abecedario peregrino . 🌟 Un recurso pensado para xogar coas palabras, ampliar vocabulario, favorecer a conciencia fonolóxica e achegarnos á cultura galega , sempre desde unha proposta visual, significativa e accesible para todo o alumnado. 🧩💬 👣 Porque aprender tamén é camiñar, descubrir e compartir. Bo Camiño! 💙
Publicar un comentario
Ler máis

Asamblea: Proxecto Camiño de Santigo

Imaxe
  Este curso comezamos a camiñar xuntos por unha aventura moi especial: o Camiño de Santiago . E para que todas e todos poidamos participar, comprender, anticipar e expresarnos , a nosa asamblea incorpora apoios visuais como parte esencial da rutina. 🗓️ Que día é hoxe? 🌦️ Que tempo fai? 📅 En que mes estamos? 😊 Como me sinto? Utilizamos pictogramas, fotografías, símbolos, xestos, palabras clave e elementos manipulativos para facilitar a comprensión e a comunicación, respectando os diferentes ritmos e formas de aprender. Porque os apoios visuais non son só para quen os precisa : axúdannos a organizar o pensamento, anticipar as actividades, favorecer a autonomía, mellorar a atención e facer da aula un espazo máis accesible para todas e todos. 🎒 Cada mañá preparamos a mochila. 👣 Cada día damos un paso. ⭐ E entre todos e todas chegamos un pouquiño máis lonxe. Bo Camiño!
Publicar un comentario
Ler máis

Nova axenda, novo proxecto

Imaxe
 Ola burbulleras e burbulleros! Xa sei que aínda acabamos de pechar o curso 2025-2026 pero hoxe traio algo para que empecedes a programar o voso 26-27. Eu xa teño a miña para empezala a encher de novos retos, novas actividades, cursos de formación e rexistrar ao alumnado que fará os meus días máis alegres. A axenda este ano, está por unha banda para os titores de primaria e infantil (escollede carátula e folla de rexistro do voso alumnado) e pola outra os especilistas de PT e AL (con carátulas diferentes e dous anexos ao final das mesmas por se tedes que elaborar PI e/ou dar o PELO). Por último a axenda de Orientación na que incluín apartados concretos para rexistrar diferentes aspectos que me son de utilidade no día a día e con esta intención comparto o traballo realizado. Espero que vos sexan de utilidade. A disfrutar destes días de verán que nos quedan queridos e queridas burbuller@s!
5 comentarios
Ler máis

💜 8 de marzo: educar en igualdade dende a escola

  O 8 de marzo conmemoramos o Día Internacional da Muller , unha data que nos invita a reflexionar, aprender e actuar. Pero máis alá dunha celebración puntual, esta xornada é unha oportunidade educativa para reforzar valores fundamentais como o respecto, a xustiza e a igualdade. Dende a escola, especialmente en Educación Primaria , temos a responsabilidade de acompañar ao noso alumnado na construción dunha mirada crítica e igualitaria sobre o mundo. É nas idades temperás onde se forman as crenzas, os referentes e as expectativas de futuro. Por iso, o traballo arredor do 8M debe ser significativo, adaptado á idade e conectado coa realidade da aula. Por que é importante traballalo en Primaria? Porque: Axuda a identificar e cuestionar estereotipos de xénero. Dá visibilidade ás achegas das mulleres ao longo da historia. Favorece relacións baseadas no respecto e na equidade. Contribúe á prevención de micromachismos dende idades temperás. Moitas veces, os micromachismos aparecen de mane...
Publicar un comentario
Ler máis