Burbullas de PT

Buenas tardes Burbulleros/as! ¿Cómo ha ido el fin de semana? El grupo adapta sigue trabajando para facilitar la vida de nuestro alumnado y la respuesta que recibe del profesorado que los atiende. Hoy os traigo dos propuestas para trabajar el cuerpo humano desde el área de Ciencias Naturales. Recordad que estas propuestas están en base al currículo que rige nuestros objetivos. Un saludo.

Ola burbulleros/as! Sigo adaptando material para os meus alumnos. Nesta ocasión, coa temática de Barrio Sésamo, preséntovos un xogo de matemáticas para traballar o conteo e as operacións básicas de suma e resta, todo con apoio visual. Esta e outras extensións podédelas atopar na páxina de Sandbox educación, que ademais de aporta inspiración aporta solucións enmarcadas dentro do DUA para dar resposta a todos e todas buscando unha igualdade real de oportunidades. Espero que vos sirva e, sobre todo, que se aplique na aula. Boa tarde!

Boas noites burbulleros! Hoxe vos traio unha actividade para Educación Infantil, primeiro de primaria e alumnado con algunha NEAE que precise de máis apoio visual coa temática dos medios de transporte. Podedes traballala nas dúas linguas: galego e castelán. Espero que vos sexa de moita utilidade e que os vosos alumnos disfruten tanto dela como os meus. Un saúdo. Ata pronto.

Preparados para introducir el tema del tiempo atmosférico? preparados para que en la asamblea de la etapa de infantil podamos trabajar el tiempo? y que me decís de introducir la poesía en cualquiera de las dos etapas? Para tener este material en castellano tenéis que visitar https://mundosdenoe.blogspot.com/. Ella creó este material y simplemente adapté su trabajo fantástico. Podéis disfrutar de él desde aquí, en gallego, como desde su página en castellano. Espero, al igual que a ella, que os sea de utilidad para vuestro día a día en las aulas. Un saludo.

Buenas tardes! Como va el verano? Relacionado con el apartado del proyecto de los animales elaboré este juego que os servirá para trabajar: - Atención. - Conceptos Básicos. - Conciencia fonológica. - Número y cantidad. Para cada una de las tareas tenéis una explicación previa. Espero que podáis sacar el mismo partido que yo le he sacado en el anterior confinamiento. Pronto estará en versión de lengua castellana. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional .

Buenas tardes. Cuando empezamos con la resolución de problemas el alumnado suele tener problemas para distinguir que operación utilizar en función de lo que se les pida. Para facilitar esta tarea os traigo este recurso. En la primera hoja veis que es una especie de flor de la que salen cuatro pétalos unidos por solapas. En las siguientes hojas tenéis el círculo central y las cuatro solapas para que cada alumno/a monte la suya propia pegando cada una de ellas en el lugar correspondiente y doblándolas hacia atrás. En el momento que resolvemos el problema, cada uno/a puede hacer uso del material antes de ir a junto del profe a preguntar o a resolver el problema. Haremos de estar flor una pequeña autoayuda previa a la resolución por parte del adulto de esa duda que no le permite finalizar el problema adecuadamente. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional .

Hola de nuevo! Hoy os traigo un juego interactivo. En esta ocasión se elaboró en gallego pero pronto subiré la versión en lengua castellana. En el mismo, el alumnado podrá repasar; números, letras, sílabas, conciencia fonológica y series con diferentes elementos. Está diseñado para alumnado de último curso del 2º ciclo de EI así como para aquel alumnado con neae que tenga dificultades en el acceso a la lecto-escritura o de razonamiento lógico matemático. Espero que os guste y que podáis hacer uso de él en vuestro día a día en el aula. Un saludo enorme. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional .